Schuleingangsgestaltungs-Projekt mit Thekra Jaziri

Ende November nutzten die Schüler der Sekundarstufe unter der Leitung der Kunstlehrerin Antonia Gadzo die die freien Tage der National-Day-Ferien, um die Eingangshalle der Schule bunt zu gestalten.

Grundlage war das neu verabschiedete Leitbild der Deutschen Internationalen Schule Dubai mit seinen sechs Säulen. Dieses spiegelt sich nur auf den Säulen im Haupteingang wider.

Die Idee, die sechs Leitbildsäulen als Kunstwerk in der Eingangshalle darzustellen wurde aufgrund des zahlreichen Feedbacks der Eltern zu diesem Thema beim World Café im Oktober geboren. Daraufhin beauftragte der Schulleiter Michael Lummel die DISD-Kunstlehrerin Antonia Gadzo, das Leitbild im Hauptfoyer der Schule künstlerisch umzusetzen.

Ziel war es, die gebogenen Wände sowie die Säule im Eingangsbereich mittels Farben und Formen aufleben zu lassen. In den Bildern sollten sich die Ideen der Schüler zum Leitbild mit seinen sechs Säulen sowie zu Dubai widerspiegeln.

Voraussetzung war, dass wir ein professionelles Kunstwerk ohne Ablaufdatum realisiert wird und die aktuellen Sekundarstufenschülerinnen und -schüler in das Projekt mit einbezogen sind.

Dafür konnten die DISD die Künstlerin Thekra Jaziri für einen Workshop gewinnen. Sie ist eine deutsche Graffiti-Künstlerin mit tunesischen Wurzeln. Zu ihren bekanntesten Projekten gehört die Hafeninsel in Offenbach. Thekra Jaziri ist sehr erfahren in der Zusammenarbeit mit Kindern und Jugendlichen und hat schon viele Projekte und Workshops mit Schulen durchgeführt. (Instagram: @jazirkus | Facebook: Jazirkus)

Zur Vorbereitung des Projekts sammelte Frau Gadzo im Kunstunterricht konkrete Ideen der Schülerinnen und Schüler in Form von Skizzen und Keywords. Anschließend wurden diese von der Künstlerin Thekra Jaziri in Entwürfe für die Wandflächen umgesetzt.

Diese wurden dann Gadzo mittels Outlines an die Wand gebracht und anschließend ausgemalt. Viele Schülerinnen und Schüler, aber auch Lehrerkollegen und Eltern nutzten die Gelegenheit, bei dem Projekt mit zu malen. Durch das Mitwirken möglichst vieler Schülerinnen und Schülern konnte eine hohe Identifikation mit der Schule geschaffen werden und dazu beitragen, dass die jungen Lernenden gerne in die Schule kommen und stolz auf ihre Schule sind.

Für die Realisierung des Projekts haben wir starke Partner gefunden. Die Firma CAPAROL sponserte die Wandfarbe CapaCare Supreme. Das ist eine umweltfreundliche Farbe, die gesund, sicher und völlig geruchlos ist. Außerdem ist sie abwaschbar und dadurch besonders für Schulen und Kindergärten geeignet. Auch die abschließende Versiegelung, um das Kunstwerk vor den schul-alltäglichen Strapazen zu schützen, wurde von CAPAROL übernommen.

Die Firma Lufthansa sponserte die Wand, die zur Sekundarstufe hinführt und typische Dubai-Elemente zeigt. Schulsponsor DHL übernahm zwei der Säulen – die für „Exzellenten Unterricht in einer lernenden Schule“ und die für „Hervorragendes Lernumfeld“.

Die Commerzbank ist der Pate für die Säule „Werteorientierte Gemeinschaft“, BASF hat die Säule „MINT-Exzellenz“ übernommen, das Goethe-Institut die Säule für „Vielsprachigkeit mit deutscher Kernkompetenz“ und Caparol ist der Pate für „Schüler als Individuum“.

Schulleiter Lummel, der das Projekt initiierte ist von dem Ergebnis begeistert: „Ich freue mich, dass wir den in den Leitbild-World-Cafés geäußerten Wunsch der Schüler und Eltern zu einer bunten und lebhaften Schulhausgestaltung jetzt schon mit einem tollen Workshop mit der Graffiti-Künstlerin Thekra Jaziri und Sekundarstufenschülern umsetzten konnten. Das ist nur der Anfang von weiteren Kunstprojekten, bei denen auch die Grundschüler und Kindergartenkinder den Pinsel schwingen dürfen.“

Ava Kurkcuoglu, eine DISD-Mutter, die ihre Töchter zum Mitmalen in die Schule brachte, äußerte sich ebenfalls begeistert: „Als ich die Schule betrat, war ich erstaunt, wie schön das Kunstwerk gleichzeitig hervorsticht und aber auch mit den Themen der Deutschen Internationalen Schule Dubai harmoniert. Das Design jeder Säule ist einzigartig und dennoch stimmig mit den angrenzenden Säulen. Die Farbe selbst ist überraschend geruchlos und bietet eine Reihe von natürlichen Pigmenten, die gleichzeitig entspannend und fesselnd sind. Gut gemacht an die Künstlerin, und die Verantwortlichen der Schule für dieses erstaunliche Projekt! Unsere Schule fühlt sich persönlich, einladend und einzigartig an!“